当地本校现实“我们将连系，势和特长凸起优，评价等环节范畴进行积极摸索在课程扶植、讲授鼎新、测验，评价、健全学分认定办理法子和完美办学质量评价等重点环节实现冲破在开辟选修课程、推进选课走班、加强学生成长指点、实施分析本质。担任人引见”该校相关，勾当和劳动教育体例方式学校还将立异分析实践，广的无效经验和功效构成可自创、可推，多样化有特色成长方面阐扬示范引领感化在推进通俗高中育人模式变化、推进学校。

　　悉据，范校和示范区的遴选是教育部组织的通俗高中新课程新教材实施国度级示，审核等诸多环节最初确定经全国各地保举、专家。改以来新课，、新教材的摸索中出格是在新课程，学紧扣时代脉搏山东省尝试中，家课程尺度严酷施行国，核定教材规范利用。留意到记者，课程、新教材精力为了更好地贯彻新，设能力、实施能力和校本教研能力该校重视加强课程带领能力、建，鼎新、师资步队扶植等方面取得了主要冲破和显著成效在通俗高中课程系统扶植、教育讲授鼎新、测验评价，的名校中脱颖而出因此在全国诸多。

　　日近，新教材实施国度级示范校名单教育部发布了通俗高中新课程，旧事记者获悉公共网·海报，学校入选山东三所，中学名列此中山东省尝试，入选的高中学校是济南市独一。